“我们这一家”主题班会
2009-03-12 20:17:00   作者:未知   来源:主题班会资源网   点击:

一、班会背景:
在开学的一个多月的时间里,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,也慢慢地融入班集体的生活。但是,由于每个学生都有自己的特点,如初中教育背景的不同,家庭、自身性格等多方面的差异,个人对班级生活的适应情况各有差异。团结互助、积极向上的班级氛围份的建设需要每一位同学的参与,由此,结合同学们的情况,进行此次主题班会
二、班会目的:
1.使学生明确高中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身, 彼此了解同学,为高中生活奠定良好的基础。
2.使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
3、培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
三、班会前的安排
1、主持人:两名(最好男女生各一名),主持人要写好主持稿。
2、设计好游戏的规则。
3、准备有关的用具。
4、做好多媒体展示用课件。
四、班会过程
(一)游戏:我猜,我猜猜猜(15分钟)
游戏方法:把同学分成四组,每组分别派两名同学上台抽写有班上同学的纸条,然后描述此同学的特征,同时,本小组的同学要猜所描述同学的名字。每组同学有3分钟的时间,比哪个组猜得多。
(二)游戏:青春的滋味(15分钟)
游戏方法:把同学分成四组,每组分别派两名同学上台轮流尝试酸、甜、苦、辣的味道,然后通过表情表现出来,让其他组的组员猜,若对方队伍能猜到答案,要说一个在班级里经历过的能体现那种滋味的事情,则该队能得分,若猜不到答案的则表现的那个队伍得分,竞猜的那个队伍不能得分。
(三)演讲(4分钟)
题目:《我爱我班》
演讲者:一学生
(四)布置班级格言、班徽设计比赛(3分钟)
汗水点燃希望,信念成就梦想,发挥我们的才智,挥洒我们手中的笔,来为我们的班级设计一个班级格言,设计一个班徽,上交的作品需要说明设计理念。
比赛以小组为单位进行评分,届时,将请有关的教师进行无记名的评分,评分的规则包括上交的数量和质量,得出小组的总成绩,最终加入到各个小组的比赛成绩中去,评出小组赛的名次。此外,设计比赛也将评出个人一、二、三等奖。(此项活动到下一个班会才能够评出结果,因此,所有的成绩需在下一次的班会中公布并颁奖。)
(五)全体大合唱《明天会更好》,并宣布班会结束。(3分钟)
 

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