“让他人生活得更美好”
2009-02-24 15:37:00   作者:未知   来源:主题班会资源网   点击:

一、班会背景:
今天的少年儿童是跨世纪的一代,是21世纪的主人,是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展,学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,对自己做过的或做错的事缺乏自我反省,不能主动承担责任。
二、班会目的:
1、让学生懂得责任心的养成要从小事做起,从现在做起。
2、让学生懂得一个人做事要有责任心,学会自己做的事自己负责。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任,会对自己、他人、集体带来不好的影响。
三、班会准备:
1、注意观察班上的学生做事不负责任的事例;
2、教室布置:
(1)以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报;
(2)学生围成U字型;
(3)教室前的黑板中间画成心型,写上主题并适当点缀。
四、班会过程
1、导语:
春天正迈着轻快的脚步向我们走来,万物都在悄悄的发生着变化。老师感觉你们就像春天里的小树苗一样,每天都有新变化,个子长高了,模样越长越漂亮。(笑)孩子们,你们感觉自己长大了吗?(长大了!)那你能不能说说除了个子长高以外还有哪些方面能证明你长大了呢?
学生回答:更自信了,能帮家长干一些力所能及的事,知识更加丰富了,……
的确,看着同学们一天天长大,老师欣喜万分。但,你们有没有感觉到压在肩上的担子也越来越重呢?这种沉重感其实就是一种责任。人来到这个世界上要和许多人有着千丝万缕的关系,因此作为社会中的一员,要承担一定的责任,要有责任感。
2、分析班级情况
最近这几天,班上总会有一些不愉快的现象发生,有的同学作业完成情况不是太好不“忘”带就是“忘”写。有些同学每周一次的值日总是让人给他做,还不知道说声谢谢。有个别同学每周都要给班级扣掉几分,主要原因不是忘带红领巾就是忘记带胸卡,还有的同学随手丢纸屑。当老师询问是谁干的?居然没有干大胆承认的。
像这样让人烦恼的事情还有很多,同学们,请你们找找,班上还有那些不文明的现象存在呢?
(学生自由发言)有些同学从不认真做眼操,有些同学总是在走廊或操场上疯打闹,还有些同学站路队总是交头接耳……
孩子们,你们知道为什么学校禁止的事情会屡屡发生呢?答案只有一个:缺少“一颗责任心”。
3、从现在做起,从小做起
今天咱们就利用这节班会课来谈谈“责任心”这个话题。
可能有的同学已在暗暗地想:反正自己还小,等长大了再有责任心一点也不晚,有这种想法的人可就大错而特错了。心理专家研究证明,3岁之前是人发展的关键期,许多习惯在小的时候特别容易形成。这里的习惯包括好习惯当然也包括坏习惯。每个人的父母和你们自己都希望长大有所作为,希望长大成为对社会有用的人才。所以,你们一定要记住,一切都是从小事做起,从现在做起。责任感的养成也要抓住现在,如果现在不严格要求自己,那将来可要悔之晚矣。
4、了解责任感的好处,激励孩子要有责任心
责任感有那么重要吗?老师的回答是肯定的。责任感的养成对你的一生都会产生重大的影响,并且是非常好的影响。
凡是有责任感的孩子,(大屏幕)1、思维非常活跃。2、受人欢迎,将来的就业率非常高。3、责任感不仅能给自己带来益处,而且还会给他人带来幸福,会让别人生活得更美好。
5、小组交流  代表发言
下面就请同学们结合实际,分小组交流一下,(大屏幕)1、有责任感为什么会有这么多的好处?2、责任感会给他人带来哪些益处?3、没有责任感又会给别人带来哪些不利的影响呢?
生:责任感能带来好处的原因是:有责任感的人,会经常动脑思考,怎样把这件事做好,因此脑子非常灵活;有责任感的人,经常亲自动手干力所能及的事情,所以,就会受到别人的欢迎。
给他人带来的益处是:有责任感的人,不论做什么事情都非常负责任,比如:认真做值日的同学能为大家提供一个非常明亮整洁的环境,我们在这样的环境里学习感到非常的快乐。再比如:有责任心的小组长能及时地帮助老师收作业,成为老师得力的小助手,能为老师节约出许多宝贵的时间备课,这样老师能更好地给我们上课……
生:没有责任心的人,不论做什么事情都不负责任,如果每个人都像他们不认真做值日,那我们的教室就会脏乱不堪。我们就不能愉快的学习……
既然有责任心这么重要,孩子们,你们想不想做一个有责任心的人呢?想不想知道自己是不是有责任心的人呢?(想)今天咱们就来进行一个小测试。
6、心理小测试
(大屏幕)学生观察大屏幕,请学生读题。
(测试完毕,结果保密。)
小结:每个人对自己的责任心有一个大体的了解,如果责任心非常强,恭喜你!老师希望你继续努力。没有得满分的同学,应该及时找出自己的不足及时改正。如果你的成绩在60分以下,就应该好好反思一下自己存在的问题了。
6、讲小故事
老师这里还有一个能给你带来深刻启示的小故事想讲给大家听听,希望能给同学们带来一定的启示。请一位声音响亮的同学给大家讲故事。
故事大意:同学们,有这样一个故事:在1922年美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男孩带走,去了警察局。
警察尽管认识这个男孩以及他的父亲,但他依然严肃地执行对烟火的禁令,判定男孩交14.5美元的罚金,当时14.5美元可以买145只母鸡,这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。父亲说:“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。”从此,小男孩就开始了艰苦的打工生活,他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
孩子们,你从这个故事当中你们读懂了什么呢?
生:这件事让我们懂得了什么叫责任,那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。
7、小采访
孩子们,你们回答得非常精彩。再过十几年,现在的你们已经在各自的岗位上扮演着不同的角色,有的同学可能成为一名光荣的人民教师,有的可能成为一名医生,有的可能成为一名警察,也有可能成为有钱的大老板……现在,咱们就来扮演一下将来的你。
请一名学生来扮演小记者,向其他几名同学进行提问。
问1、如果你是老师,你喜欢什么样的学生呢?  答:我喜欢有认真听讲、认真完成作业的学生
问2、如果你是警察,你喜欢什么样的公民呢?答:我喜欢遵纪守法的公民
问3、如果你是老板,你喜欢什么样的员工呢?答:我喜欢做事认真、有事业心的员工。……
事实证明,大家都喜欢有责任心的人。
7、定目标,表决心
既然大家都这么喜欢有责任心的人,让我们大家都来做有责任心的人吧!同学们,你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢?现在老师给你提供一个机会,结合《小学生守则》以及《小学生行为规范》把你现在最想努力做好的事写在心型卡纸上并贴在装饰看板上。(响音乐,学生写并贴看板)请2-3名学生代表,随音乐读自己的决心书。
8、读名人名言
关于责任心,自古就有许多人加以传诵,让我们一起读读以下的名人名言吧!
(屏幕出示下列名人名言,全班同学齐读)
实力永远意味着责任和危险。——美国总统 罗斯福
说话随便的人,便是没有责任心。——哈代
有责任心的人,最有智慧,不负责任的人,最没出息。
请同学们联系实际谈一下对这些名言的理解。如果喜欢哪一句可以把它作为自己的座右铭,激励自己不断奋进。
9、总结,宣布活动结束
有爱才会有责任,有爱才会有幸福。让我们心怀一颗感恩的心,成为一名有责任心的好人。那我们的国家必将更加和谐,更加繁荣富强。
师生齐唱歌曲:《感恩的心》
结束语:孩子们,祝你们成功!
 

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