小高考的考后感——高考新起点“努力,奋进”主题班会
2016-05-04 18:13:55   作者:何喜平   来源:江苏省太湖高级中学   点击:

教育背景:我班是个中等层次的班级,有相当一部分同学缺乏学习的动力, 很多同学认识不到自己的力量,又在经历多次考试的失败后,更是表现的在成绩上没有追求,或者更准确的说是不敢有追求,为的是避免体验自己可能会遭遇的失败感与无能感。小高考结束后的第一周,很多同学对待学习很松懈,并且似乎一时无法回归到紧张的学习中来,在这样的背景下上了这节主题班会。
教育目标:让学生能客观的看待自己优点与缺点,体验到自己的力量,并让自己敢于面对自己的困境,有力量去尝试改变自己的困境。
前期准备:小高考之后我作为班主任,让全班同学写了一篇关于小高考考后的感想,可以包括同学对激烈的小高考的回顾,对小高考的感受,对小高考的收获。
活动过程
一、这也是一种感受,一种真实的感受!
匆匆忙忙的一个月,已经过去。当时我们还觉得一个月的时间很长,转眼已经坐在小高考的桌子上,我不知道怎么写小高考的感受,可能是来不及感受,也可能是我没有去感受。但是我真的是努力了!——高邵杰同学
二、一切还未结束!
小高考是结束了,好坏确实已成定局。但是这一个月的拼搏值得每位同学细细品味,即使在若干年后,再想起这难忘的一个月,你也能几番感慨,甚至是激动的留下泪,因为绝大多数同学都很努力,对某些人而言是毕生第一次不计结果的全情投入,拼的无怨无悔,这一刻你成为了你自己的主人!
辛苦、愤怒、憎恨、抓狂,这些词语没有出现在周记里,但是我想整个小高考的一个月的冲刺过程,绝大多数人,甚至是每一个人恐怕都有这样的情绪感受,希望大家能够表达出自己的真实感受,因为对我而言你们都是班级的重要一员,也有助于我能更好的理解每一位同学。有些同学也许向往着轻松、自由、悠闲、娱乐等这样的生活,这无可厚非,谁不愿意这样呢?。但这些应当全是生活的组成部分,我们也许不能只享受轻松、自由、悠闲、娱乐,而撇开辛苦、愤怒、憎恨、抓狂,事实上很多时候这些感受都是相互依存的,如:辛苦之后你能感受到轻松,愤怒之后你能感受到自由,悠闲之后你也许会感受到憎恨,甚至在娱乐之后你可能会感受到抓狂。
那么我能接受生活中的辛苦吗?我能获得的更多,还是牺牲的更多?
经过这一个月你有什么感悟吗?有什么值得回味的吗?
三、小高考的过程回顾!
让我们来回顾一下小高考学习生活的过程。
从同学们的反应情况来看,我发现有很多关键词,如:热情、激情、紧张、拼搏、汗水、遗憾、无悔、骄傲!这其中有你的关键词吗?如果没有,你的关键词是什么?
我想先讲一个故事:黑夜,一盏路灯,远处停着一辆车,路灯下一个人在焦急的寻找什么,有一个人上前问他你在找什么?他回答说我在寻找车的钥匙。又问你的停在那么远,为什么在这里寻找,钥匙究竟丢在哪里?他说钥匙是丢在汽车那里,但是那里太黑无法寻找,只有这里好找。
听起来很可笑,但是绝大多数的我们都可能迷失在这里,只因这边比较方便,故明知目标在那边也听不进劝告,并且不断的寻找着借口!
所以我们都应该感想小高考,因为小高考或多或少的为我们指明的方向,并且不断的驱策我们,即使再黑暗,都强迫我们去探索、去发现,又或多或少的,我们都发现了光明!
 

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